国家测试网络书面:1983年1月
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- 从编辑器。笔记,第二阶段。1983.来自国家测试网络的书面笔记。
- 布朗,范顿。评估结果与教育政策。1983。2,6。
- 测量写作改进:一些注意事项…1983.3,21。
- 《写作能力测试:变革的推动力》1983。来自国家测试网络的书面笔记3,14。
- 《城市写作评估测试对课程的影响》1983。来自国家测试网络的笔记写作。
- 《初级毕业考试:一种没有起作用的接种》1983.来自国家考试网的书面笔记5,17。
- 理查德·布兰格尔,密歇根大学写作评估。1983年。来自国家测试网络的书面笔记。
- 鳕鱼,迷迭香。为什么不告诉他们考试的事?1983.来自国家测试网络的书面笔记。
- 《写作能力的测试:给学生和教师的信息》1983。来自国家测试网络的书面笔记。
- 《重新考虑核心课程和写作能力考试》1983。9,21-22。
- Drakulich, j·斯科特。《基本技能学生对英语分班考试的看法》1983。来自国家测试网络的书面笔记。10-11。
- Lutz,威廉。关于使用多重测试评估写作,我们知道和不知道的是什么,1983。来自国家测试网络的书面笔记。
- 迈尔斯,英里。原型理论与整体评分。1983。来自国家测试网络的书面笔记。15,20。
- Biemiller,劳伦斯。1983年,微型计算机有望给测试带来根本性的变化。来自国家测试网络的书面笔记。15,20。
- 《应用写作技能的能力评估》1983。来自国家测试网络的书面笔记。
- McCready, Michael, and Melton, Virginia, S.在全州计划中评估写作的问题。1983。来自国家测试网络的书面笔记。18,22。
- Farr,玛西娅。研究对写作评估的贡献是什么?来自国家测试网络的书面笔记。
丰富Haswell(参考文献1939 - 1999)
格伦·布莱洛克的(参考文献2000-至今&网站)
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