写作自我/写作社团:活动视角的研究

查尔斯·巴泽曼(Charles Bazerman)和大卫·r·罗素(David R. Russell)编辑
由茜茜·罗斯编辑。由Mike Palmquist设计。

《写作的自我/写作的社会》，由查尔斯·巴泽曼和大卫·r·罗素编辑这本经过编辑的合集仅以电子形式出版，其中的章节从三个不同的角度考虑了人类活动和写作:写作在生产工作和经济中的作用;写作在创造、维持和改变社会定位的自我和社区中的作用;以及写作在正规教育中的作用。编辑们观察到:“这本书中提出的理解写作的活动方法，使我们能够更仔细地考察人们是如何通过写作、阅读和传播文本来完成对世界的工作，以及如何形成产生自我和社会意识的关系。”这些论文对写作研究和活动理论，以及最近出现但现在强大的研究传统，将两者结合在一起，都有重大贡献。”

表的内容

打开整本书:以PDF格式

前页

介绍查尔斯·巴泽曼(Charles Bazerman)和大卫·r·罗素(David R. Russell)
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.1.3

致谢

生产工作和经济

中央银行的“传播策略”:组织变革时期活动、话语类型和技术的相互作用,格雷厄姆聪明
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.01

医学案例介绍中的结构和机构、凯瑟琳·f·施里尔(Catherine F. Schryer)、罗蕾莱·林嘉德(Lorelei Lingard)、玛丽·斯帕福德(Marlee Spafford)和金·加伍德(Kim Garwood)
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.02

软件开发中的复合中介:使用类型生态学研究文本制品、粘土Spinuzzi
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.03

当管理变得个性化:掌上技术的活动理论分析,谢丽尔聊聊
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.04

写作与权力管理:新西兰公共政策的制定华莱士,德里克
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.05

社区中的自我生产

时间定位分层:追踪文化活动的轮廓，保罗·普赖尔和乔迪·希普卡
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.06

跨文化知识建设:社区智库的文化行动琳达,花
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.07

参与者和机构身份:天主教学院中跨多种类型的自我表现卡特琳娜·鲍威尔
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.08

在两个实践社区的边界上创造一个作家的身份，简·凯特和朱迪·亨特
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.09

生产教育

“大背景的人很少成为历史学家”:类型系统和通识教育的矛盾David R. Russell和Arturo Yañez
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.10

《中心传说:系统、自我和语言意识》,珍妮特Giltrow
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.11

师生互动中沟通冲突心理模式的解释:活动理论分析凯瑟琳埃文斯
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.12

什么在制度上不可见就不算数:使活动可评估、可问责和可计划的问题查尔斯•Bazerman
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.13

论文作者与竞争活动系统的谈判， Dana Britt Lundell和Richard Beach
DOI: 10.37514 / PER-B.2003.2317.2.14

摘要

编辑器

贡献者

的编辑器

查尔斯·巴泽曼是加州大学圣巴巴拉分校的教授和教育系主任，他对写作的社会动力学、修辞理论以及知识生产和使用的修辞很感兴趣。他在UCSB和之前的佐治亚理工大学都积极发展修辞学、文学和沟通方面的研究生学位目标。爱迪生的语言和爱迪生的光《科学技术史》(the History of Science and Technology)获得了美国出版商协会颁发的1999年最佳学术书籍奖。以前的书包括构建经验，塑造书面知识:科学实验文章的体裁和活动，知情的作者:在学科中使用来源,参与:为大学写作，为自己写作．

David R. Russell是爱荷华州立大学的英语教授，他在那里教授修辞学和职业沟通的博士项目。他的研究兴趣是贯穿课程的写作、国际写作教学、教育史中的修辞学和文化历史活动理论。他的书学术写作:课程历史在写作课程之外考察美国写作教学的历史。他发表了许多关于跨课程写作的文章，并与人合编了《跨课程写作的里程碑论文集》(Landmark Essays on writing across the curriculum)特刊思维、文化和活动“写作的活动，活动的写作”与跨国视角下的写作与学习:从中学到高等教育的转变。他曾在国内外举办WAC研讨会和讲座，他还是康奈尔大学第一位骑士写作访问学者。

发布信息:巴泽曼，查尔斯，罗素，大卫(Eds.)。(2003)。写作自我/写作社团:活动视角的研究．WAC清算所;思维、文化和活动。https://doi.org/10.37514/PER-B.2003.2317

出版时间:2003年2月1日

国际标准图书编号978-0-97270-231-7 (pdf)
DOI10.37514 / PER-B.2003.2317

联系信息:
查尔斯·Bazerman的电子邮件:bazerman@education.ucsb.edu
David R. Russell的电子邮件:drrussel@iastate.edu

观点写

系列编辑器:Mike Palmquist，科罗拉多州立大学

这本书的全部和部分可用Adobe的便携式文档格式(PDF)。